DEFINICIÓN DE LENGUAJE

Es necesario comenzar a definir el concepto de lenguaje, ya que más que una entidad de estudio, es necesario partir de una serie de principios que nos permitan reconocer las diferencias que existen en cuanto al desarrollo normal y las posibilidades de extenderlo hacia algunas patologías que inician desde la edad temprana a partir de un diagnósitco concreto y bien identificado por los especialistas interdisciplinarios.
Así que una vez analizados los diferentes conceptos comenzaremos a subir nuestros conocimientos acerca de lo que es el lenguaje.
Bienvenidos.

Psic. Patricia Díaz Caballero.

Prueba fonoaudiológica

El presente espacio es para compartir la aplicación de la prueba fonoaudiológica en las edades tempranas.
Es necesario conocer y reconocer los elementos que articulan el lenguaje en la edad inicial para establecer un diagnóstico adecuado que nos permita saber cuáles son las áreas que se deberán estimular creando así un plan de intervención desde el aula y que además oriente a los padres de familia sobre los factores que están limitando el desarrollo adecuado de la adquisición del lenguaje oral y escrito.
Les invito a subir sus comentarios sobre la investigación que han realizado en sus aulas y ademas interactuar sobre las experiencias de las educadoras para fortalecer nuestra práctica docente.
Enhorabuena por su trabajo en este semestre donde hemos tenido muchos conocimientos pero sobre todo práctica y claridad con respecto a la temática tan interesante: El lenguaje.
Mtra Patricia Díaz Caballero

Lenguaje en la edad preescolar

Este es un espacio creado para consulta y recuperación de los saberes de la licenciatura en preescolar, con relación a la materia: Desarrollo del lenguaje oral y escrito en el área de preescolar.
Invito a que suban sus comentarios recuperando sus experiencias a partir de los registros etnográficos, las lecturas y sobre todo las valiosas aportaciones que durante las sesiones presenciales hemos tenido.